1月2日下午，学院在M207召开课程目标达成分析专题培训会，特邀校教学评建办公室吴云助主任来院进行现场培训指导，学院党政班子成员、全体教研室主任和部分教师代表参会，会议由副院长黄先军主持。

吴云助主任指出“两合理三达成”建设要以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为指导，在具体开展课程目标达成分析时围绕以下几点进行：首先要根据人才培养目标和毕业要求合理设置课程目标；其次要科学设计毕业要求指标点和课程目标指标点之间的对应支撑关系；最后要从课程教学内容、过程性考核、期末考试、师生教学评价等多个方面开展课程目标达成分析。他强调，课程期末考试和过程性考核均要有明确的评价评分标准，并将评价结果与各项课程目标达成期望进行对比，全面分析达成情况，明晰存在问题，并积极加以改进。

与会教师在培训过程中围绕课程达成分析相关问题积极和吴云助主任进行咨询交流，吴主任针对各种问题进行详细解答。会议最后，黄先军副院长对吴主任的培训讲解表示感谢，并总结指出课程目标达成分析要有明确的质量标准，要有合理的评价依据，要有科学的评价方法，要有完整的评价记录。每项课程目标达成情况均需进行精准化、客观性评价，以全面、如实反映课程教学对毕业要求的贡献程度，从而发现课程教学短板，持续改进教学质量。（撰稿：丁秀秀；摄影：罗雪纯； 审核：黄先军）